" WIECHERTOWSKI" Warsztat

Na szlaku ERNSTA WIECHERTA dzieją się różne rzeczy.

 Mamy trening pracy w grupie - jeden z najważniejszych celów
projektu! usiądziemy w kółko - jak nie starczy krzesełek dla tych osób
 co mogą przyjść, to siadamy na podłodze w tej bibliotece i rozmawiamy.
Początek prowadzi Czesław - to jeszcze raz kolejne przedstawianie się
wszystkich wszystkim i mowach o uczuciach ( co czuję, czego oczekuję ).
Teoretycznie polecana jest tu duża szara kartka, na którą każdy
nakleja swoje oczekiwania i coś tam jeszcze.

Pytamy się Czesława Ilwickiego koordynatora projektu;

co sądzisz o tym?

- Na razie myślę niechętnie o tej dużej szarej płachcie do naklejania,

Uczestnikom natomiast chcemy na pewno zrobić ankietę -
i proszę Was - przeczytajcie ją i skrytykujcie, ewentualnie zaproponujcie co wyrzucić, a
co dodać.
Czesław ją kopiował dla każdego uczestnika.
Potem przedstawił plany co robimy dalej - musimy je mieć na przyszłość.

Zastanawialiśmy się nad treścią przedstawień grupy teatralnej,
 bo tego ciągle jeszcze nie ma, podczas gdy dziennikarze i digitalizacja mniej
więcej wie, co będzie dalej robiła. To można zrobić w formie warsztatu - podzielić teatr na grupy(6 osób) i
niech myślą, co chcieliby przedstawić dorosłym - jaki temat?, a w ten
pomysł jakoś będziemy myśleli, żeby wpleść coś z Ernsta Wiecherta.

A potem była krótka dyskusja.
Reszta w tym czasie mogła robić inne warsztaty w grupach a potem
uczestniczyła w dyskusji.
Zawsze mamy nadzieję, że młodzież zaproponuje coś
z możliwością transferu do innego miejsca na świecie.
 Zastanawiamy się nt. koszulek z nadrukiem.


Trzeba to wymyślić - ale to ma zrobić młodzież! - jakieś logo dla
naszego projektu.



Biblioteka w Pieckach, 23.02.2011

ANKIETA UCZESTNIKÓW EWALUACYJNA NA POCZĄTEK PROJEKTU
SZLAK ERNSTA WIECHERTA
Jestem członkiem grupy (1-teatralnej, 2-dziennikarskiej, 3-digitalizacji):
. . . . . . .
1. Czy masz trudności (kłopoty) w kontaktach z rodzicami? (0-nie, …,
5-b.duże): …….
2. Czy masz świadomość, skąd one się biorą? (0-nie,…, 5-tak):
……….
3. Czy masz trudności w kontaktach z rodzeństwem? (0-nie, …,
5-b.duże): …….
4. Czy masz trudności w kontaktach z rówieśnikami w szkole? (0-nie,
…, 5-b.duże): …….
5. Czy masz trudności w kontaktach z dorosłymi? (0-nie, …,
5-b.duże): …….
6. Co Ci się najmniej podoba w Twojej szkole?
-
7. Co Ci się najbardziej podoba w Twojej szkole?
-
8. Czy czujesz się należycie traktowany przez nauczycieli w
szkole? (0-nie, …, 5-tak): …….
9. Jakich ewentualnie zmian w podejściu nauczycieli byś oczekiwał?
-
-
10. Wymień 3 Twoje słabe strony:
-
-
-
11. Wymień 3 Twoje mocne strony:
-
-
-
12. Co chciałbyś w sobie najbardziej poprawić, by lepiej dawać sobie
radę w życiu?
-
-
13. Czy czujesz, że udział w projekcie może pomóc Tobie w kontaktach z
Twoim środowiskiem społecznym, w którym się wychowujesz? (0-nie, …,
5-tak): …….




Obecnie realizujemy projekt  SZLAK ERNSTA WIECHERTA
w ramach ogólnokrajowego programu Polskiej Fundacji Dzieci i Młodzieży „Równać szanse”
 i pragniemy zapoznać społeczność Radio Wnet z uczestnikami projektu
 a jednocześnie dziennikarzami i wolontariuszami wykonującymi istotne zadania
 w zakresie popularyzowania historii regionu.

 

fot. Zofia Wojciechowska, Warsztat koordynatora